Жених и невеста в убранстве нарядном
Стоите в любви пред Великим Творцом
И в миг, столь таинственный, вами желанный,
Сочитаны были Небесным Отцом!
Невеста прекрасна, сияет от счастья!
Не в силах жених с неё взор отвести!..
Любовь сохраните, в период ненастья
Чтоб так же вам вместе за Богом идти!
Ведь путь в небеса не усыпан цветами -
Он узок, тернист - без Христа не пройти...
Сегодня женою и мужем вы стали,
Так будьте едины, не ссорьтесь в пути!
И помните - счастье - не пункт назначенья,
Что где-то в заоблачных замках живет...
Шагайте след в след за Иисусом в смиренье -
Дорогою счастья Он вас поведет!
Любовь - это труд созиданья единства
В служенье друг другу и ночью, и днём!
Любовь - это смерть своего эгоизма
И жертвенность к ближнему в сердце своём!..
Любовь долготерпит, прощает ошибки,
Поддержит, когда на душе тяжело,
Любимому искренне дарит улыбки...
Лишь с нею всегда будет дома тепло!..
Навеки вы связаны нитью незримой!
Вам Господом чувства друг к другу даны!
Любите - и будете Богом любимы!
Прощайте - и будете Им прощены!
(13.04.2012 год. Валентина Яковлева. Вся Слава только Господу!)
Валентина Яковлева ,
Город Минусинск, Россия.
Христианка веры Евангельской(пятидесятники), в Господе 22 года, служу в Церкви в служении Прославления, стихи пишу около, 20 лет! Своего сайта пока нет, готовлю к изданию сборник стихов.
Прочитано 1134 раза. Голосов 0. Средняя оценка: 0
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Публицистика : Отче наш - Игорь Криштафович Попытался написать поэтическое переложение Молитвы Господней, максимально приближённое к каноническому оригиналу.
Написал статью, посвящённую поэтическим переложениям других авторов.
http://www.lebed.com/2005/art4170.htm
Сделал первый перевод "Послания Молитвы Господней" Игоря Ивановича Сикорского на Русский язык.
http://lebed.com/2002/art3149.htm
О Православных в Сиэтле читайте здесь
http://lebed.com/2003/art3361.htm
